判断题 幼儿喜欢动作多、对话多、故事性强、情节发展迅速又有适当反复的作品，如“小兔和大灰狼”

判断题 演示、示范、教态等教学手段，属于动作直观教学。

判断题 由于婴幼儿年龄小，对抽象的道理难以理解，模仿能力也弱。