多项选择题 ‏班会课可以促进（）。

单项选择题 ‎每节班会课的组织都要达到一定的“（）”。

单项选择题 通过构建“（）”的班会课程体系，锻炼学生的口头表达能力，组织能力，思辨能力和创新能力。