问答题 讨论我国学者对认知教学目标的分类，并且编制认知领域各分层教学目标一条。

问答题 试分析教育目标的抽象性和具体性程度可分为哪些类型，它们之间的联系与区别。

问答题 简述建立教学目标分类体系的意义。