判断题
教师专业发展目标是多方面的,所以要多手齐下。
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判断题 教师也是凡人,教书就是为了谋生。
判断题 一个教师,只要做好教书的职责,对于是否了解他所充当的角色,对他的生活、成长没有什么重要作用。
判断题 课堂是教师的“阵地”,也是最反映教师专业水平的场合。