多项选择题
教育评价指标体系设计的程序和基本方法有（）
A.分解教育目标，初步拟定指标B.归类合并C.理论论证D.专家评判E.预试修订
多项选择题 护理教学中常用的评估类型有（）
多项选择题 为了使新的课程方案在向全国推广时不出现矛盾，美国学者提出的建议有（）
单项选择题 国外的护理教育层次体系中不包括（）
