填空题
学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、()、审美创造目标。
审美情感目标
填空题 山本鼎是日本()运动的领导人。
填空题 艺术的种类繁多,依据艺术形象的审美方式,可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种()。
填空题 阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论,早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简化。