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00449教育管理原理

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单项选择题

教育规划目标制定过高,很可能使规划成为空洞的口号,而难以使它成为教育工作行动的具体指针,这就要求制定教育规划必须要尊重教育规划的()特点。

A.预见性
B.系统性
C.整体性
D.客观性

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