单项选择题 采用观察法以及归纳、演绎和类比的思维方式对教育现象进行研究并形成理论，且教育理论观点的表达方法以分散的描述性记述为主，这是（）时期的特点。

单项选择题 培根、笛卡尔是教育科学研究方法（）时期的代表人物。

单项选择题 教育科学研究方法理论中形成了进步派与传统派之争，这是（）时期的特点。