单项选择题 从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）

单项选择题 G学生是老师同学眼中公认的调皮学生，上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上，他又随便说话以致打断老师讲课，班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑，政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。针对老师的这种行为，下列说法不当的是（）

单项选择题 从某中意义上来讲，教师（）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。