判断题
通过教育个案研究法，研究者可以深入的考察那些用定量无法做到的事物，例如感受、经历等等，可以感受到他们位居创建有关某个问题的最前沿，这是教育个案研究法的优点。
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多项选择题 教育个案研究法的特点是（）
判断题 教育经验总结报告的标题宜大不宜小。
多项选择题 教育经验总结报告的撰写步骤（）
