单项选择题

A.3-4岁幼儿已能区分物体明显的大小和长短
B.4-5岁幼儿能用重叠、并放的方法比较物体的大小、长短、高矮、机细、厚薄等,具有长度、面积、体积等守恒观念
C.5-6岁是计数能力的巩固和初步形成数概念的阶段
D.认识序数是中班的活动目标