判断题 教育作为社会财富提出来是无条件的、绝对的。（）

判断题 亚当·斯密认为人们生活中的便利品是财富。（）

判断题 凯恩斯主义学派认为使人获得幸福的稀缺手段就是财富。（）

判断题 新古典经济学派将研究的重点转向财富生产过程的资源配置。（）

判断题 古典政治经济学认为空气、阳光不构成财富，只有当空气、阳光不足分配给每一个人的时候，空气、阳光便成为财富。（）

多项选择题 以下关于科技和教育工作者如何幸福自己的说法正确的是（）。

多项选择题 工人可以通过（）提高幸福感。

多项选择题 关于制度与交易费用的说法正确的有（）。

多项选择题 技术进步创造财富表现在（）。

多项选择题 下列关于幸福的说法正确的是（）。

多项选择题 下列关于欲望的说法正确的是（）。

多项选择题 下列关于商品的说法正确的是（）。

多项选择题 稀缺的制度也是一种财富，从大的方面来讲制度包括（）。

多项选择题 新古典经济学派关于财富的观点是（）

多项选择题 下列观点中属于现代经济学的新财富观的是（）。

单项选择题 关于农民如何幸福自己，下列说法正确的是（）。

单项选择题 获得财富是幸福的重要途径。下列说法正确的是（）。

单项选择题 下列关于幸福与财富的关系正确说法是（）。

单项选择题 马斯洛研究了人的需求层次，认为人的需要像阶梯一样从低到高按层次分为五种，不包括（）。

单项选择题 幸福是欲望获得满足后一种愉悦感受，提出了“幸福方程式”，即：幸福=效用/欲望，这是（）的观点。