单项选择题
依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。
A.宏观教育预测与微观教育预测 B.定性教育预测与定量教育预测 C.短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测 D.探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
单项选择题 反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量指标是（）。
判断题 非操纵性变量是研究者无法主动加以操作的变量。
判断题 变量依其相互关系可分为自变量、因变量和控制变量。
