单项选择题

A.过渡活动可以帮助幼儿建立初步的时间观念
B.过渡活动有利于幼儿得到休息和调整
C.过渡活动能丰富幼儿的生活内容,避免消极的等待
D.由于过渡活动时间短暂,形式灵活多样,它的组织不需要教师有计划的工作