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教育科学研究方法

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单项选择题

有一个小女孩在幼儿园总是无所事事,对什么都不感兴趣,在自己的座位上发呆。今天她突然对一个镶嵌式的玩具产生了兴趣,花了很长时间把玩具中的木质圆柱体从洞孔里取出来,再一一放进去。她非常开心,充满浓厚兴趣地一遍又一遍重复这这个活动。这时有一个同学经过她身边,她开心地拉着同学的手,请他过来跟她一起玩。以上情景采用的是何种观察方法()

A.行为核查法
B.事件取样法
C.时间取样法
D.轶事记录法

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单项选择题 下列哪一项不是教育观察的途径()

单项选择题 某幼儿园王老师同样想要了解幼儿的亲社会行为,她准备从上午9:30到11:00之间,观察自己班级15名幼儿亲社会行为及其发生的频率,一共观察的时间是90分钟,王老师将这90分钟平均分配在15名幼儿身上,即每名幼儿观察6分钟。另外,为了取得具有代表性的行为,她准备在一星期内反复这个过程三次。观察结束后,每一名幼儿一共有三次,每次六分钟的行为记录。以上这种情境采用的是何种观察方法()

单项选择题 阳阳是幼儿园中班的一名小朋友,他活泼好动,特别喜欢打扰其他幼儿活动。张老师想了解阳阳发生打扰其他幼儿活动发生的原因。于是对阳阳进行观察,只要阳阳出现打扰别人的活动行为一出现,老师就马上记录事件全程。张老师采用的是何种观察方法()

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