判断题
评价者在与幼儿直接谈话时,要注意谈话的技巧,要突出主题,并注意给幼儿一个轻松自然的谈话氛围。
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判断题 教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度作出判断的活动。
判断题 在学前儿童的社会性与情绪发展中,社会行为是不可观察,不可测量的。
判断题 识字和阅读是两个相同的概念。