单项选择题 ‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查，可以促使班主任（）工作。

单项选择题 （）通过口头言语交换看法、收集信息，是人际互动最常见的方式。

单项选择题 （）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。