多项选择题
对教育功能类型进行划分的角度有（）
A.作用的对象 B.作用的方向 C.作用的呈现形式 D.作用的前提 E.多维度的复合
单项选择题 作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做（）
单项选择题 既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）
单项选择题 学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的（）
