判断题 惩罚不同于学习内部纪律和外部纪律。教师要求没有打扫卫生的学生补扫不是惩罚。学生答错题，让学生抄100遍也不是惩罚。

判断题 体验情景比说明情境和实验情境更加隐蔽。

判断题 说明情境能提高学生道德认知。