单项选择题
可以将一篇课文准确地划分成几个段落,这属于()层次的认知。
A.知道B.分析C.使用规则D.解决问题
单项选择题 教学设计为了追求()的优化,不仅关心如何教,更关心学生如何学,因此在系统分析、解决具体教学问题的过程中,特别关注把人类对教与学的研究结果和理论连接起来并应用于教学实践。
单项选择题 五六十年代是程序教学思想迅速发展的时期,其代表人物是哈佛大学的()
单项选择题 计算机或网络用户之间通过计算机网络传送的数字信件,信件的内容不仅仅是文字,还可以包括声音、图片、图像和活动视频图像。这种网络的信息服务功能属于()