单项选择题 （）在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果，但是离开它，创新思维也不能顺利进行，创新活动也就不能达到最终的目的。

单项选择题 （）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。

单项选择题 （）想象是在已有记忆表象的基础上展开的，但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维操作活动，产生出新的形象。