单项选择题
课堂人种志研究要求研究者必须走出一条()之路。
A.在这里-回到这里-去那里 B.回到这里-去那里-在这里 C.在这里-去那里-回到这里 D.去那里-在这里-回到这里
单项选择题 多元文化课程与教学的策略首先应考虑的是()。
单项选择题 ()是文化的生命机制。
单项选择题 人文的教育价值观强调()的培养是教育之根本。