判断题
判断图标和条件交互,均可以实现选择执行某一图标。
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判断题 给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重,学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。
判断题 课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则,使课程由封闭走向开放,学生的发展由同一走向多样化。
判断题 如果要让显示图标中的对象在屏幕上停留一段时间,那么需用等待图标延时。