问答题
儿童掌握知识有哪两种水平？
一是记忆水平上的掌握。这种学习，知识间缺乏联系，主要靠反复练习，机械地记住知识，更不理解数量之间的关系，不掌握规律，因而......
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问答题 为什么要依据任务来选择数学教育内容？
问答题 为什么要通过数学教育发展儿童的智力？
问答题 为什么要培养儿童对数学学习的兴趣？
