问答题
简述4到5岁儿童欣赏教学活动特点。
特点：已有了明显的审美偏爱，但还没有一般的审美标准，往往取决于个人的喜好或是其生活经验。
问答题 简述3到4岁儿童欣赏教学活动特点。
问答题 简述2到3岁儿童欣赏教学活动特点。
多项选择题 对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（）
