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00883学前特殊儿童教育

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单项选择题

幼儿在参加感兴趣的活动时,若表现出不良行为,教师可及时停止其活动,等表现良好时再让他继续参加,这是学前儿童行为矫正()法的具体运用。

A.区别强化
B.消退
C.隔离
D.不兼容行为强化

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