判断题
陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。
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判断题 教育具有促进经济发展的功能。
单项选择题 ()认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
单项选择题 “闻一知十”触类旁通”指的是学习中的()。