单项选择题
母语者和学习者共同参与的语言输入越多越具有可理解性,这种可理解性话语更有助于第二语言学习者习得的发展,这是所谓的()的含义。
A.语言输入假设B.互动假设C.语言输出假设D.最近发展区理论
单项选择题 克拉申认为,()是第二语言习得发生的必要条件但不是充要条件。
单项选择题 下列选项中,不属于语言输入与互动假设范畴的是()
单项选择题 行为主义学习理论认为,语言输入在语言习得过程中具有重要作用,强调()的中心地位。