问答题 进步主义幼儿教育运动的特点是什么？

填空题 19世纪末至20世纪二三十年代，进步主义幼儿教育运动在美国蓬勃发展，美国心理学家和教育家（）领导的儿童研究运动为其开展提供了理论基础。代表人物是（）、爱丽丝·坦普尔和帕蒂·希尔（反对福禄贝尔的呆板式教学，设计了“希尔积木”）。

填空题 （）的创立与发展在美国教育史上是整个公立学制系统的重要组成部分；它也促使人们从理论与实践上开始更为重视学前教育的作用，进而促进了学前教育在美国的普及。