判断题
贾克森把形成学生非正式学习的各种要素称为显性课程。
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判断题 教师教学生三年,考虑学生发展五十年,体现了大教育观的要求。
判断题 教育者和受教育者之间教与学的矛盾是形成教育根本属性的原因。
判断题 教育总是具有目的性。