单项选择题
社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标,下列研究目标中,属于提出策略的是()。
A.通过研究,小林发现了影响初高中学生学业焦虑的家庭因素B.通过研究,小罗揭示了农村困境老年人实现自助的内在逻辑C.通过研究,小杨设计了促进中青年居民参与社区事务的方法D.通过研究,小曹总结了提升精神障碍患者服药依从性的方法
单项选择题 某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是()
单项选择题 社会工作者小黄从事困境儿童服务,她最近一次入户服务结束时,服务对象的家长送给她一袋水果表达感谢。小黄婉拒了该家长的馈赠,但是担心会给其留下不近人情的印象,影响专业关系,于是向机构督导者老陈求助。从教育性督导的角度看,老陈最应聚焦的督导议题是()。
单项选择题 社会工作者小王在与督导者老李会谈时,表示自己在为辍学青少年提供个案辅导过程中看不到服务对象的改变,因此感到沮丧,甚至害怕再接触此类个案。从支持性督导的角度看,老李的督导重点是()。