判断题 大学生总体特征表现在：处于青年中期，精力充沛，易激动甚至失眠，思维达到了较高的程度，情绪丰富且稳定，有强烈的两极性，有强烈的求知欲。

判断题 根据耶克斯—多德森定律，强动机的激发或唤起，对学习具有最佳的效果。

判断题 教学设计过程的模式则是在教学设计的实践当中逐渐形成的，运用系统方法进行教学开发设计的理论的将简化形式。