多项选择题
课程改革对课程评价的诉求包括（）
A.课程评价理念的发展性B.课程评价对象的广泛性C.课程评价主体的多元化D.课程评价组织专业化E.课程评价方法的多元化
多项选择题 量化评价方法的优势包括（）
单项选择题 又称即时评价的评价方法是（）
单项选择题 学生评价发展特点是由应试教育评价转向素质教育评价，而这一阶段中的觉醒阶段（1977-1984）的标志性事件是（）
