判断题 从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所以环节，课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。

判断题 课程变革趋势中的平衡性是指课程与教学变革的各个方面不是孤立设计和进行的，而是发挥着整体的合力和功能。

判断题 教学设计是在一定的理论指导下，运用开放的系统方法，对教学的相关因素进行分析，形成促进学生有效学习的资源开发、实施、评价及其完善的方案的过程。