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学前特殊儿童教育

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单项选择题

评估者通过有目的的交谈来收集有关特殊儿童心里特征和行为表现资料的一种方法是()

A.观察法
B.访谈法
C.测验法
D.量表评定法

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单项选择题 以下不是访谈法的分类的是()

单项选择题 以下()不是针对性的特殊检查。

单项选择题 ()是进行教育鉴定与诊断的手段,它的目的与功能是通过收集有关信息来确定特殊儿童的培养目标和培养方案。

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