判断题 素质的自然属性，要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。

判断题 思维和语言紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

判断题 所谓“更有价值的知识”，是指对学生成绩形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。