单项选择题 （）是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。

单项选择题 （）1806年出版了《普通教育学》。他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅凭借经验与习惯，而应具有自己的理论基础。

单项选择题 （）目标是指有意识或无意识地依据一定的哲学或政治见解，推演出普遍的、一般的教育宗旨或原则，再将这些宗旨或原则运用于课程领域，使之成为课程领域一般性、规范性的课程目标。