问答题
请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计。（只要设计出主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务）
①感知具体对象阶段。（要设计一个具体的知觉对象）②尝试建立表象阶段。（设计的活动是学生对对象有一个整体的认识......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 简述小学数学运算规则教学的主要模式。
问答题 可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略？
问答题 简述数学素养的基本内涵。
