单项选择题
学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马，为什么？ ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较，这样写有什么好处？ 试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（）。
A.作业体现了语文学习与生活相结合的理念 B.第二题的设置，可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材 C.体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式 D.赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
单项选择题 教学胡适的《我的母亲》时，教师准备用播放歌曲作为新课的导入方式，以下哪一首歌曲不合适（）。
单项选择题 学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（）。
单项选择题 艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是（）。
