单项选择题
从平凡的生活中挖掘活动素材,这体现了心理健康教育活动设计的()。
A.主体性原则B.多样性原则C.开放性原则D.有效性原则
单项选择题 学生因不能按时到校上课,教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”,这属于:()。
单项选择题 雷诺茨和加特金是()的推崇者。
单项选择题 针对自己的心理缺陷,自我提出一定的要求,用以警醒和勉励自己的座右铭,这是()方法之一。