问答题
下面是一段课堂教学实录,请仔细阅读,然后回答后面的问题。师:我们先来看看,“筹集”这个词语是什么意思?生:“筹集”就是“筹措聚集”。师:解释得完全正确,但是我还不满足于这样的解释。什么叫“筹集”?为什么这里要用“筹集”而不用“收集”?同学们,看看这句子出现在什么地方?生:98页中间一段:“那里的贫下中农要筹集几个钱,多么艰难啊?”师:你们查字典看看,什么叫“筹集”?在这个语言环境中能不能用“收集”?生:“筹集”就是“设法弄到”。师:对了。那么,为什么这里要用“筹集”而不能用“收集”呢?说一说这样用有什么好处?我们看到一个词语,不仅仅要了解它的含义,还要了解这里为什么要用这个词语。生:说明那里的农民生活是多么艰苦,要弄到几个钱是多么艰难。师:是的,从下面的语句也能证明这一点。有些人想要买稻种,可是后来弄不到钱,所以这里不能用“收集”,“收集”是什么意思?生:“收集”就是说大家有钱,一个人把钱收起来。师:对,“收集”就是说有现成的东西,把它收起来。而“筹集”是没有钱而设法弄到钱以后再收集。
请展开说明在阅读教学中应该选择哪些词语进行教学。
在阅读教学中,选择词语进行教学时,应该考虑以下几个方面:1. 词语的含义和用法:选择那些含义丰富、用法多样、在文本中具有......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 分析说明教师所运用的词语教学方法。
问答题 结合教学实际论述写作教学怎样促进学生的德、智、体、美全面发展。
问答题 结合语文教学的实际情况简述培养学生注意力的主要途径。