单项选择题 按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）

单项选择题 学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括（）

单项选择题 观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为（）

单项选择题 结构性访谈又称（）

单项选择题 常见的定量观察记录方式不包括（）

单项选择题 时间序列设计又称为（）

单项选择题 影响测验信度的因素有（）

单项选择题 下列属于随机抽样设计的是（）

单项选择题 研究设计类型选择不包括（）

单项选择题 下列属于描述性研究方法的是（）

单项选择题 下列文献属于二次文献的是（）

单项选择题 好的研究闽题的特征有（）

单项选择题 根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果性研究（）

单项选择题 学箭教育研究中量化研究常用的统计软件包是（）

单项选择题 下列适宜幼儿圈教师入职中期的研究方法是（）

单项选择题 学前教育行动研究的核心环节是（）

单项选择题 格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA为不包括（）

单项选择题 根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为（）

单项选择题 教育研究中最古老的观察是（）

单项选择题 表示标准测验分数常见的一种位置量数为（）