判断题
传统的绩效评估员工可以亲自参与整个评估的各个过程。
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判断题 绩效评估的结果取决于评估系统本身的科学性与可靠性，与评估主体的评估能力无关。
判断题 目标设置理论极力主张参与，运用参与的主要好处在于，引导员工建立更难达到的目标。
多项选择题 绩效评估可能产生的谬误类型有（）
