问答题
简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：后天环境论、先天决定论和先天与后天相互作用论。后天环境决定论强调环境和学习对......
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问答题 如何理解语言符号的系统性？
问答题 简述对语言“约定俗成”性的理解。
问答题 为什么说语言是思维工具？
