单项选择题
在二语学习和使用领域,互动常常围绕()展开,即互动双方为了解决交际中存在的语言障碍(语音、词汇或语法)而进行语言调整,以达到理解和信息传递的目的。
A.意义协商B.隐性反馈C.显性反馈D.确认和重述
单项选择题 朗(Michael Long)的互动假说主要强调了互动的三方面作用,下列不属于互动作用的是()。
单项选择题 认为习得的关键是大量的可理解输入源于()。
单项选择题 麦克劳林的信息加工模式反映了程序化的加工过程。他强调自动化加工是一个()的过程,在这一过程中,二语知识的内化会使原有知识表征发生某些质变。