判断题
语文教学在技术层面上,可概括为这样两个方面:通过语言让学生学习言语,通过言语发展学生的语言。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的形态。
判断题 现实世界中并不存在一个独立于语言的言语,但存在一个独立于言语的语言。
问答题 论述想象在语文教学中的作用。