多项选择题
学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为（）三个不同的层次。
A.总目标 B.年龄阶段目标 C.课程目标 D.活动目标
多项选择题 基本语言教育活动的组织原则（）
多项选择题 在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标，可以从以下三个角度来看有关社会的要求（）
单项选择题 幼儿园的早期阅读活动应当（）。
