填空题
青少年自我评价的特点有（）、评价的概括性、（）和评价的稳定性。
评价的独立性；评价的广泛性
填空题 发散性思维具有三个特征，即流畅性、（）和（）。
填空题 20世纪20年代以前，主要的青少年心理学理论在德国有彪勒的（）、斯普兰格的（）。
填空题 青少年期又称（），以（）出现为起点。
