单项选择题
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
A、四个阶段 B、五个阶段 C、六个阶段 D、七个阶段
单项选择题 托班幼儿的绘画发展主要处于()
单项选择题 在一些农村幼儿园,老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
单项选择题 “画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的()