单项选择题 强化理论以强化概念为核心，揭示（）和人际吸引之间的关系。

单项选择题 凯利的因果归因模型中，提出了（）原则。

单项选择题 诱导服从研究结果表明，态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是（）。

单项选择题 认知理论对社会心理学的贡献在于（）。

问答题 说说自我暴露对自我心身健康以及对人际关系的含义。

问答题 论述自我归因中的偏见对我们的启发意义。

问答题 简述社会心理学与心理学、社会学研究对象的异同点。

问答题 人际冲突产生的原因是什么？

问答题 处在群体中的个体为什么会遵从？

问答题 什么是晕轮效应，在实际生活中，晕轮效应对人际关系有何影响？

问答题 从观点呈现顺序的安排角度谈谈如何提高态度转变的效果。

名词解释 现场实验

多项选择题 对社会助长现象作出考察时，我们必须同时考虑到以下过程（）。

多项选择题 把侵犯作为一种内在倾向的理论包括（）。

多项选择题 减少失调的方法主要有（）。

多项选择题 沟通对象的个性因素对态度改变的影响有哪一些？（）

多项选择题 在1908年和1924年各有一本冠名为《社会心理学》的著作问世，作者是（）。

单项选择题 喜欢的得失现象的实验研究是由（）做的。

单项选择题 一般来说，社会心理学发展历史中的描述阶段的诞生定为（）。

单项选择题 态度的调节功能又称（）。